المناهج والتدريس
نموذج تقويم المنهاج Curriculum assessment models
هناك عدة نماذج لتقويم المنهاج وكل منها يركز على جانب أو أكثر من جوانب العملية التقويمية، فهي في هذه الحالة لا تمثل بدائل لبعضها بل تكمل بعضها بعضا ويمكن تصنيفها إلى ثلاث فئات: النماذ…
المناهج والتدريس
تخطيط المنهاج التربوي Curriculum planning
التخطيط هو العملية التي يتم فيها جمع المعلومات وتصنيفها وتنظيمها، وتركيب المعلومات ذات العلاقة من مصادر عدة لتصميم الخبرات والأنشطة التعليمية التي تساعد المتعلمين على تحقيق أهداف الم…
المناهج والتدريس
نظرية المنهاج Curriculum theories
تعريف نظرية المنهاج عرفت هليدا تابا ( Hlaida Tapa) نظرية المنهاج على أنها: طريقة لتنظيم التفكير حول قضايا تخص تطوير المنهاج مثل مكونات المنهاج أو أهم عناصره وكيفية اختيارها وتنظيمها وكيفية ترجمة المعلومات والمعايير النابعة من هذه ا…
المناهج والتدريس
تنظيم المنهاج التربوي Organizing the curriculum
مفهوم تنظيم المنهاج يقصد بتنظيم المنهاج بناؤه وتشكيله من خلال تحديد مساره، وتتابع خبراته، وعلاقة هذه الخبرات ببعضها البعض، وكما وتعني أيضا تحديد مراكز الاهتمام التي تعنى بها واضعي ال…
المناهج والتدريس
الأساس المعرفي للمنهاج التربوي Cognitive basis
يتصل الأساس المعرفي بفلسفة المعرفة التي يتبناها المجتمع ويقدمها لأبنائه كما يعبر هنا بمحتوى المواد التعليمية. وتعتبر نظرية المعرفة جزء من النظرية التربوية التي يستند إليها ال…
المناهج والتدريس
الأسس النفسية للمنهاج التربوي Psychological foundations
يسود ميدان المناهج التربوية أربعة اتجاهات رئيسة تمثل الأسس التي تقوم عليها المناهج التربوية، وهي الأسس الفلسفية ، و الأسس الاجتماعية ، والأسس المعرفية، والأسس النفسية. ويقوم الأ…
المناهج والتدريس
الأسس الاجتماعية للمتهاج التربوي Social foundations
تسود ميدان المناهج التربوية أربعة اتجاهات رئيسة تمثل الأسس التي يقوم عليها بناء المناهح، وهي: الأساس النفسي، والأساس المعرفي، و الأساس الفلسفي ، والأساسي الاجتماعي. ويقوم الأساس…
المناهج والتدريس
الأسس الفلسفية للمنهاج التربوي Philosophical foundations
تعددت تعريفات للفلسفة كما بيّنها الفلاسفة على اختلاف منابعهم الفكرية، ولكن جميع هذه التعريفات تدل بشكل عام على البحث عن حقائق الوجود سواء المتصلة بالإنسان أو المتصلة بعالمي الغيب وال…